CAMPAÑA:

MÁS Y MEJORES ESPACIOS PÚBLICOS PARA LAS PERSONAS

Investigación pura y aplicada


Realizar, promover y/o estimular la investigación como la producción de conocimiento acerca de los EPP en todas y cada una de sus dimensiones: institucional, física, social, económica, cultural, ambiental.

Estudio cualitativo a nivel de niñ@s y adolescentes en torno a sus expectativas frente a los EPP

Objetivo

Examinar la percepción, necesidades, líneas de deseo, aspiraciones y/o expectativas  de niños y adolescentes, respecto de lo que ellos piensan de cómo debiera ser el EPP a recuperar,  generar, adecuar y/o acondicionar.

Características

Estudio descriptivo. Enfoque cualitativo, Grupo objetivo: niños  y adolescentes. Técnica proyectiva a partir de dibujos (cartulina) y composición libre. Tamaño y composición del grupo: por definir con el patrocinador. Ámbito: vecindario, barrio o sector según sea el caso. Patrocinio exclusivo o compartido: donación dineraria.

 Ejercicio de suficiencia, equidad y calidad de EPP

Objetivo

Conocer el estado de situación de los EPP con el objetivo de mejorar las actuaciones e intervenciones de los organismos competentes en dicha materia,

Características

Establecer nivel de suficiencia, equidad y calidad del EPP del tipo construido, clase cívica y recreativa (plazas, plazuelas, parques urbano, jardines, campos deportivos (lozas) así como formular proposiciones generales para la recuperación de los mismos. Registro fotográfico, ubicación cartográfica referencial de los EPP identificados. Ámbito: superficie promedio: 340 hectáreas. Patrocinio exclusivo o compartido: donación dineraria.

 

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